1.写小楷：学生可以提前写生词，6个拼音，6个汉字。写完这个，就可以把单位当盘子了，一天一个单位，两个字一个字组。先用课本上的单词，再加一个自己造的单词。
2、抄单词表：一个单词抄3遍，或者让父母听写，没听到又写了3遍。
3.背诵和记忆古诗词：做一个词条列表，发给家长，让他们下载给学生。
4.抄古诗：抄古诗的音和义，然后讲给父母听。
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