1、关于这方面的书，我找到了几本，但这些书多半写得枯燥无味、充满了学究气。
2、科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点，因此，传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味，又不利于提高学生的科技写作能力。
3、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心。哈罗德·罗森堡。
4、黑暗政府连篇累牍的谎言和生活的枯燥无味迷惑了人们。
5、克里虚那穆提失败了，因为他没有碰触到人心；他只是到达了人的头脑。我感到遗憾的是他的教导没能抵达人心，因为它太枯燥无味，没有汁液，没有幽默，没有欢笑。
6、观赏马莉娜？史莫斯以及她的哈利路亚合唱团的晚会表演绝不会令人觉得枯燥无味.
7、夏日高温不退，生活枯燥无味，革命工作太累，个人身体宝贵，多吃瓜果是对，再烦也要去睡，找个时间聚会，地方不要太贵。
8、黑暗政府连篇累牍的谎言和生活的枯燥无味迷惑了人们。
9、语言总是那么一本正经、四平八稳，或老成拘谨，枯燥无味；或矫情造作、空话套话，表情达意失去了鲜明的个性。
10、这是一堂枯燥无味的物理课。
11、如果是，那就说明你的大脑正在向你发出信号：再这么工作下去该多么枯燥无味、得不偿失。
12、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。
